“5+2”“白+黑”“严管+厚爱”
驻校工作开始后
由辅导员组成的单元长们
成为了五级管理体系中
最坚实的那块“砖”
在沉医校园里
有一种爱叫“单元长”
有一种信赖叫“单元长”
有一种安全感叫“单元长”
有一种承诺
叫“和你在一起”
“挑灯夜谈、不困不归”
“人不离寝、机不离手”
“我在，来吧”
单元长们将“疫情危机”
化为“教育契机”
书写了“此心安处是吾乡”的温暖故事
公共卫生学院辅导员 刘佳瑜
叁号楼的“勤务兵”
刘佳瑜是公共卫生学院的辅导员，疫情防控校园封闭期间担任3号楼单元负责人。她既是新入职的辅导员老师，也是叁岁孩子的母亲，作为B组换班人员，她积极响应学校号召，入校参加学生管理工作。楼内楼外、白天黑夜，24小时与学生同吃同住，陪伴在学生身边，点滴付出与学生们汇聚成一道抗击疫情的精神防线。
数据管理有精度，确保信息上报准确。她与学生干部一起深入宿舍摸排、核对学生数据，精准掌握学生台账以及每一名同学的健康状况。政策宣传有力度，做好防控管理要求的解释工作。她积极走访每一个学生寝室，悉心讲解学校防疫政策，带领同学们学习《疫情防控校园封闭期间管理手册》，引导学生从自身做起，遵守校规校纪，提高防疫意识，为抗击疫情贡献力量。关爱学生有温度，耐心倾听学生诉求。她每日深入寝室与学生谈心谈话，了解学生的学习、生活情况和思想动态，及时帮助学生解决遇到的各种困难。
苔花如米小，也学牡丹开。作为一名共产党员，她率先垂范、以身作则，把最紧张的状态留给自己，把最乐观最积极的一面展现给学生。始终把学生的利益放在第一位，急学生之所急，想学生之所想，在平凡的工作中成就了不平凡，在普通的岗位上做到了不普通！
基础医学院辅导员 赵天昱
叁号楼的“春日暖阳”&苍产蝉辫;
“做学生身边的暖阳，给予温暖与光芒”，春日到，万物回暖，叁号楼宇也因网格化制度的落实落细逐渐明亮起来，学生们知道这栋楼里来了个“小太阳”。基础医学院辅导员赵天昱是3号楼的单元长，作为新晋辅导员，临危不惧，第一时间收拾行李回校，为疫情防控工作贡献青春力量。
线上线下双线联动，学生学校两点联通
入驻学生宿舍以来，她发扬斗争精神，事必躬亲，第一时间摸清底数，组建队伍。她多次走访学生宿舍，跟进了解学生学习生活情况，切实解决疫情防控下学生实际困难。她依托五级管理体系，积极组建楼层长、寝室长学生管理团队，强化责任担当，将工作部署落地落实，同时运用网络平台，开展视频培训会，与同学们“面对面”细化网格化相关部署。
学生党建进公寓，落实育人新思路
以党建工作为中心，以学生公寓为阵地，以思想引领、学风营造、家园打造为组织脉络，构建立体化的公寓党建运行模式。结合党史学习教育，开展书记上党课、党员集中理论学习专题研讨会；依托重大革命事件开展“致革命先烈的一封信”等活动带动学生自主学习党史，不忘党恩；创新开展“爱校爱家”打扫楼内公共区域清扫党日活动、三号楼“疫情无情 沈医有情”书法展，发挥学生主人意识，让党员的鲜明旗帜树立起来，“邻里”关系紧密起来，公寓文化繁荣起来。
关心身心健康，打造阳光楼宇
“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体”她积极组织大家在户外开展各项文体活动，弘扬体育精神、冬奥精神，感受阳光体育魅力，保证学生身心健康，增强防疫信心。同时，她更注重平时对学生们春风化雨般的细心引导，一次次耐心的疏导换取了学生一句句理解，深夜的时时陪伴得到了生病学生的句句感谢，用热忱的心去浇灌最纯洁的灵魂。
她说，“青春是一条路，路的尽头是成熟和成长的责任。我从我的青春里走出来，走进了他们的青春。我会坚定理想信念带着他们一起走好新时代的长征路。”
基础医学院辅导员 张怡
四号楼的“管家”姐姐
在四号楼的成员中有这样一个人，最晚入住却总是“管着管那”，年纪不大却总是“唠唠叨叨”，这个总是在楼内四处串寝疾步如风的“叛逆分子”，便是四号楼的单元长，基础医学院辅导员张怡。从她入住四号楼开始，她便潜心规划，稳步落实，为做好驻楼服务管理工作做着积极的努力。
入住后，她马上着手摸清楼内学生底数，多次走访寝室核实学生基本信息，明晰楼内成员分布，同时号召同学们积极主动为楼内建设贡献自己的一份力量。学生们也都纷纷响应，在她的带领下，迅速组建了四号楼自我管理和自我服务两支队伍，畅通了双向信息传递渠道，实现了楼内秩序维护、清洁服务、监督引导等学生自我管理与服务的高效运转。
随着疫情形势的不断变化，学校先后发布了多项工作方案和政策要求，为了做好政策的解读，她化身宣讲员，借力楼层长及寝室长成立宣讲团，通过多级会议详细说明每项政策要求并阐政策要求背后的意义，通过走访寝室等方式了解学生们对于相关要求的意见和建议。切实关注学生们的思想动态，做好学生思想引领的同时，将学生提出的问题反馈到相关部门，起到学校与学生沟通联系的纽带作用。
为了真正做好四号楼大家庭的“管家”姐姐，她时刻关注学生的身心健康，面向楼内全体同学开展线上线下文体活动20余项，带动大家积极思考如何在疫情下摒弃焦虑和无奈的情绪，让自己快乐起来，实现青春的价值。面对学生的不同情绪，她适时呵护，疏导个别学生在学校暂停快递业务后的抵触情绪，了解少数民族学生对饮食起居的适应状态，关心生病学生的身体情况，陪伴重点关注学生至深夜凌晨……
基础医学院学生科长 袁源
四号楼的“新兵”老单元长
袁源是基础医学院学生科长，也是麻醉学专业2017、2018、2020级343名学生的辅导员。之所以称之为“新兵”，是因为校园疫情封闭前期，她一直作为B班为入校积极准备，4月1日入校参与学校疫情防控工作。而又称之为“老单元长”是因为从2013年至2019年，她作为麻醉专业辅导员和第叁学工办公室负责人，一直在学生公寓四号楼办公，四号楼就是她非常熟悉的“家”。如今，回归四号楼，是工作，更是一份情结。
作为四号楼单元长，她心里踏实。学生在哪儿，辅导员就应该在哪儿，是疫情爆发以来她始终的信念。能够重返学校，回到四号楼作为单元长，每天能看到学生们在寝室里上课学习的状态，她心里感到无比踏实；学生每天看她到入驻寝室办公的身影，也觉得有了主心骨，遇到困难时不再慌张，情绪纠结时不再紧张。
作为四号楼单元长，她工作自信。她曾在四号楼工作了6年，四号楼的每一个寝室都是她亲自分配的，每一层住的哪个年级，什么专业，辅导员是谁她都了如指掌。她发挥日常工作中小专业纵向管理模式的优势，联动各专业主要学生干部配合学校网格化管理，将单元长的工作和学生日常管理工作有机结合，精准摸排重点关注学生，日常谈心谈话，既是单元长工作又是辅导员工作，两者兼顾，得心应手。
作为四号楼单元长，她的动力十足。她身兼学工第叁党支部书记，她将临时党支部建在四号楼里，号召党员和积极分子参与到学校的疫情防控当中，开展“我的战疫日记”活动。从支部教工党员，到新发展的党员和积极分子，都积极参与，用日记的方式讲述自己在校园抗击疫情，冲锋一线的感人故事。全楼上下众志成城，遵守校规校纪，坚决打赢抗击疫情攻坚战。
再次回到四号楼，再次回到那个工作了6年的“家”，她工作更加从容踏实。在与学生互动中，既带给学生们无限的温暖，又收获学生们回馈的关心。在爱与被爱中将四号楼全体学生紧紧凝聚在一起，抱团取暖，感动彼此。
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2025-02-08